Jornada Institucional de Trabajo y Formación (PEI)
Construyendo el Futuro Educativo: Directrices para 2025
El pasado 15 de noviembre, el Instituto Superior Huellas Misioneras organizó la Jornada Institucional dedicada al desarrollo del Proyecto Educativo Institucional (PEI). Este evento, bajo el lema “Construyendo el Futuro Educativo”, reafirmó el compromiso con la excelencia académica y la formación integral, centrando esfuerzos en fortalecer competencias como la lectoescritura.
Reflexión y Acción Educativa
Durante la jornada, los docentes y autoridades participaron en tres momentos clave. El primero abordó el Proyecto de Alfabetización Institucional, diseñado para fomentar la transversalidad de la lectoescritura en todas las áreas del conocimiento. En el segundo momento, se reflexionó sobre las prácticas docentes, identificando fortalezas como el compromiso pedagógico y desafíos como la cohesión metodológica. Finalmente, se revisó el Plan de Acción Institucional , que integra propuestas concretas como talleres de escritura y actividades dinámicas para los estudiantes.
Innovación y Metodologías Activas
Entre los avances destacados, el evento propuso talleres obligatorios de lectoescritura, estrategias inclusivas que atienden la diversidad y un mayor uso de tecnologías educativas. Estas acciones buscan preparar a los estudiantes para retos académicos y laborales, potenciando habilidades críticas y comunicativas.
El rector, Ing. Alfredo Otto, subrayó la importancia de trabajar en equipo para consolidar una cultura educativa innovadora. Este esfuerzo no solo mejora el desempeño académico, sino que también refuerza el vínculo emocional entre estudiantes y docentes.
Con un enfoque estratégico y compromiso compartido, el Instituto Superior Huellas Misioneras demuestra que la educación puede ser una herramienta poderosa de transformación personal y social.
“En el Instituto Superior Huellas Misioneras, cada paso reafirma nuestro compromiso con una educación de calidad. Seguimos construyendo juntos un futuro transformador para nuestros estudiantes y la comunidad.”
