Claves iniciales para comprender la psicosis y el rol del acompañante terapéutico en la vida cotidiana. Un recorrido que invita a mirar más allá del diagnóstico, hacia la experiencia humana que late detrás de cada síntoma.

Un recorrido reflexivo por las ideas de Byung-Chul Han en La sociedad del cansancio — y por el espejo incómodo que nos tiende a todos quienes vivimos acelerados, solos y agotados en el siglo XXI.

Un recorrido reflexivo por los Siete Saberes Necesarios para la Educación del Futuro de Edgar Morin — una obra que no es un manual, ni un programa, sino una invitación urgente a repensar el modo en que aprendemos, enseñamos y existimos en un mundo cada vez más complejo, incierto e interconectado.

La irrupción de la Inteligencia Artificial marca un punto de inflexión en el mundo educativo. Ya no se trata de transmitir información, sino de formar criterio, carácter e identidad profesional. En este escenario, el docente deja de ser un mero expositor de contenidos para convertirse en mentor de transformación. A partir de la mirada del Ing. Alfredo Otto, Rector del ISHM - 0617, este artículo propone repensar el aula como un espacio de validación humana, pericia ejecutiva y formación integral.

Una travesía narrativa por las fronteras del Acompañamiento Terapéutico, ese arte clínico que ocurre en la calle, en el hogar, en lo cotidiano. Este blog es una guía reflexiva para profesionales, estudiantes y todo aquel que crea que el cuidado del otro comienza donde los protocolos se quedan sin palabras.

Existe un momento revelador en la vida de quienes eligen cuidar a otros: cuando descubren que sus manos alivian, que su presencia transmite calma y que su conocimiento puede salvar vidas. En las ciencias de la salud, miles de técnicos encuentran su verdadero Elemento lejos de los reflectores, en la silenciosa pero profunda misión de acompañar procesos de sanación y transformar vidas desde la vocación y el compromiso.